- 2019.11.26
- メタ認知,
成長を止めないために必要なことは？ 拡大していく「発達範囲」【フィッシャーの発達範囲】
今回のLeranTernではKurt Fischerが提唱した「発達範囲」を紹介します。 以前学んだ「発達の最近接領域」から生まれたものです。 この発達範囲は年齢を重ねるほど拡がっていくとされています […]
認知心理学（とか）
スコトーマとは？ 学習者が知っておきたい「心理的盲点」のこと。
今回のLearnTernでは「スコトーマ（心理的盲点）」を学習の文脈から紹介したいと思います。 スコトーマを知ることで「学習の効率性UP」や「ダニング＝クルーガー効果予防」に繋がるかもしれません。 ざ […]
チャンキングとは？ まとめて記憶で「7±2」におさめよう！
今回のLearnTernでは「チャンキング」について解説します。 なぜ一流の棋士は盤面を正確に記憶できるのか。 その裏に潜む認知の仕組みに迫ります。 なぜ棋士は盤面を正確に記憶できるのか 一流の棋士は […]
【学習】ワーキングメモリとは？ 学習と仕事に役立つ２方向のアプローチ【節約と鍛錬】
今回のLearnTernでは「ワーキングメモリ」を紹介します。 研究者、実践者双方に人気が高いワーキングメモリ。 活用するための２方向のアプローチをはい、どうぞ。 ワーキングメモリの話 ワーキングメモ […]
ダニング＝クルーガー効果とは？ ３つの原因を学んで対策を考えよう
今回のLearnTernでは「ダニング＝クルーガー効果」についてお伝えします。 ダニング＝クルーガー効果に陥る3つの原因とは？ 陥らないためにはどうすればいい？ 気になる人はぜひお読みください。 ダニ […]
- 2019.05.21
- 知能,
【３つの知能】分析的・実践的・創造的知能とは？【スタンバーグの三頭理論】
今回はSternbergの提唱する「知能の三頭理論」を紹介します。 環境の違いによる知能の方向性の差異を吸収する実践的なモデル。 これを学んで、知能に関する新たな見方をこじあけましょう。 Sternb […]
8つの知能、あなたはどの知能が強い？ 多重知能理論（MI理論）を解説します
今回のLearnTernでは、Howard Gardnerの「多重知能理論（MI理論）」を紹介します。 多重知能理論は、知能は多くの種類に分かれているとするものです。 ・多重知能理論（MI理論）って何 […]
流動性知能と結晶性知能とは？ 知能を鍛えるために２種類の知能とトレーニング方法を知ろう
今回のLearnTernでは、「流動性知能と結晶性知能」についてお伝えします。 知能は学習者にとってやはり気になるキーワード。 二種類の知能を理解して、知能を鍛えるトレーニング方法を知っておきましょう […]
符号化特定性原理とは？ 思い出しやすさの鍵となる原理について知ろう！
この記事では、思い出しやすさの原理である符号化特定性原理について解説します。 「思い出す技術」の鍵を、どうぞ手に入れてください。 思い出しやすさの鍵－符号化特定性原理 頑張って覚えたはずなのに、どうし […]
- 2019.04.09
- メタ認知,
【ゲームで例える】メタ認知とは？ “全体像”と”トレーニング”を知って、学習＆問題解決のレベルを高めよう
今回のLearnTernでは、学習力と問題解決力を高める「メタ認知」について書きます。 ① メタ認知をトレーニングするメリット ② メタ認知の全体像 ③ メタ認知的知識とメタ認知的活動についての解説 […]